2. La tecnología educativa como disciplina Pedagógica

La tecnología educativa:

¿Que es?

Area, 2009. Citando a Chadwick presenta una de las definiciones: “La tecnología educacional, entonces, está definida como la aplicación de un enfoque organizado y científico con la información concomitante al mejoramiento de la educación en sus variadas manifestaciones y niveles diversos" (Chadwick, 1987, p. 15).

Se puede tener una mejor idea con el siguiente vídeo

A. Evolución

Esta tuvo un proceso de evolución que va desde los años 40 hasta los inicios del siglo XXI

Se puede apreciar en la siguiente linea de tiempo.

b. La  reconceptualización  de  la  Tecnología  Educativa

En el comienzo del siglo XXI la Tecnología Educativa  inicia una re-estructuración por el surgimiento de los paradigmas de la Ciencias Sociales, la naturaleza critica del currículo y la revolución de las TIC.

Las ideas que subyacen en los actuales planteamientos como disciplina  es que la Tecnología educativa es:

• Espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación.
• Es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza  y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos  educativos.
• Su  naturaleza del conocimiento no es neutra ni aséptica
• Asume que los medios y tecnologías de la información y comunicación  son objetos o  herramientas  culturales.
• Sus métodos de estudio e investigación  son eclécticos.